DIFERENTES ASPECTOS DE LA LECCIÓN
  • ¿Siguió la clase los planes escritos?La clase transcurrió en el orden que habíamos previsto. No hubo cambios de última hora, en cuanto al orden de presentación de actividades fueron presentadas en el orden que habíamos ensayado. No suprimimos ni añadimos nada nuevo en el transcurso de la lección.

  • ¿Fueron las actividades propuestas eficientes en el logro de los objetivos?Las actividades si fueron eficientes para alcanzar los objetivos propuestos. Todas fueron diseñadas para alcanzarlos.

  • ¿Ayudaron los recursos elegidos al logro de los objetivos?Sí, puesto que los recursos fueron muy variados y elegidos cuidadosamente para conseguir lo que nos proponíamos:
- WINGS para escribir el vocabulario de repaso;
- un panel para proyectar la primera parte de vocabulario (elaboramos un video que colgamos en Youtube);
- la segunda parte de vocabulario fue introducida con el objeto Media Laptop (creamos una presentación que subimos a Slideshare);
- para practicar el vocabulario visto en ambas partes propusimos el objeto Cubist Scarborough’s Action Point.
- Con otro panel se presentó el vídeo con el diálogo entre un médico y un paciente en una consulta sobre problemas de salud.
- El Notecard giver proporcionó las notecards para la realización de de un ejercicio oral de role-play para practicar el diálogo.
- Diálogo mediante chat de voz al mismo tiempo que se ayudaba con el
- Chatbox by Jeffrey Gomez.
- Se dejó los enlaces a las wikis respectivas de María Luisa y mía para que los alumnos que no pudieron asistir pudieran tener acceso y los que quisieran practicar más pudiesen hacerlo con el material extra que proporcionamos en el wiki.


  • ¿Cómo fue el desempeño de los docentes? ¿Hicieron un buen equipo de trabajo? A pesar de la distancia, María Luisa en Madrid y yo en Holanda, pronto nos compenetramos muy bien. Nos comunicábamos a través de e-mails y del chat de SL. María Luisa me propuso el tema “At the doctor’s” puesto que sabía que yo había sido enfermera y me encontraría bien trabajando con un tema conocido, me envió un guión con su propuesta, me gustó y empezamos a trabajar en ello. Nos hicimos fotos en un hospital de SL para hacer el video de presentación. María Luisa hizo una grabación de voz que me envió por mail y yo hice el montaje de imágenes y voz que colgué en Youtube. Para el primer vídeo de vocabulario María Luisa hizo una presentación de PPT que me envió de nuevo y yo le puse voz y colgué en Youtube. A continuación, María Luisa elaboró la presentación de Slideshare. Yo, por mi parte, puse las notecards, elaboré el video del diálogo. Entre las dos dimos forma al guión y al diseño de la lección hasta que quedó un producto final que se ajustase a lo que teníamos en mente. Le dedicamos muchas horas, casi el doble de lo que estaba previsto para esta parte. Estoy muy contenta de haber trabajado con María Luisa, hemos hecho un buen equipo.

  • ¿Cómo se sintieron como docentes?La clase quedó un poco deslucida por los problemas técnicos de conectividad (no hubo ningún problema durante la preparación) por mi parte, y de visualización de los videos y presentaciones de Slideshare a través de los diferentes objetos por parte de María Luisa, ya que a pesar de tener todas las actualizaciones de Adobe Flash no le permitía visualizarlos (a muchos compañeros de Máster les ocurría lo mismo).

  • ¿Cómo se sintieron como alumnos en la clase?A los compañeros (alumnos) les gustaron mucho las actividades y los recursos. Fueron muy comprensivos con los fallos de conectividad. Al final de la clase nos felicitaron y estos son algunos de sus comentarios:

[2011/05/19 14:29] ELMER1967: gracias
[2011/05/19 14:29] ELMER1967: clap (aplaudir)
[2011/05/19 14:29] Daf Smirnov: Bravo
[2011/05/19 14:29] ELMER1967: clap clap
[2011/05/19 14:29] AniLopez: bravo
[2011/05/19 14:29] MaytteG: clap (aplaudir)
[2011/05/19 14:29] Juldavidof: Muy bien gracias a las dos.
[2011/05/19 14:29] pacomart: Bravo
[2011/05/19 14:29] AlexVicent: buen trabajo! :)
[2011/05/19 14:29] valnadime25: bravo! (¡bravo!)
[2011/05/19 14:29] misava: gran esfuerzo
[2011/05/19 14:29] Negligendos: Bravissime! (Bravissimo!)
[2011/05/19 14:29] viborilla: he estado corriendo de un ordenador a otro
[2011/05/19 14:30] valnadime25: gran trabajo
[2011/05/19 14:30] valnadime25: chicas


FALLOS /CRÍTICA
  • Con la emoción de hacer un buen trabajo hicimos una lección completa en lugar de una mini lección.

  • Aunque los compañeros participaron para ir a las URL de las wikis, ver los videos etc. Según María Luisa, no dio mucha oportunidad de practicar con todos los objetos porque no se quería alargar mucho, pues quedaban más exposiciones y no quería alargar demasiado la lección y porque se había puesto nerviosa con los fallos de conectividad. La verdad es que María Luisa tuvo que dar la cara todo el tiempo ya yo me lo pasé atascándome, desconectándome e intentando reconectarme en los ordenadores disponibles en casa.

POSIBLES MEJORAS PARA EL FUTURO
  • Tener un “plan B” para aplicar si una de nosotras tiene problemas de conectividad. Por ejemplo, tener cada una de nosotras todos los objetos que planeamos usar en nuestro inventario para poder seguir adelante sin problemas por ausencia de la otra. El guión de la lección ya lo teníamos preparado en conjunto y cada una de nosotras tenía una copia.

  • No acumular demasiados objetos con aperturas a páginas web a la vez ya que parece el ordenador se ralentiza y hay más posibilidades de quedarse atascado, desconectarse, etc.